Ностальгия,игра "Колпачки"

Во время прогулки заходил в гастроном, где рядом с продуктами соседствовал небольшой отдел парфюмерии и косметики, обратил внимание на флакончики с заворачивающими колпачками, и уже вечером вспомнил эту игру из детства.
Ещё до школы мой брат во дворе с друзьями играл в колпачки, а потом и я,будучи школьником, был свидетелем этой забавы. Игра простая,как и все детские занятия, требовала только колпачков от парфюмерных флаконов, одеколонов(самые распространненые),духов и туалетных вод и целых, неповрежденных в других боях, рук и ног. Крышечки безжалостно сворачивались с маминых и папиных,а также бабушкиных и сестринских приятно пахнущих бутылочек, не особенно заботясь о свойствах выдыхаться дефицитных изделий, а также выменивались, выигрывались и проигрывались,тем самым колпачки были небольшой, но верной валютой в игровой индустрии школьных дворов. Правила были простыми, нужно было нажатием ноги или руки поставить лежащий колпачок на "попа". При этом крышка от флакона раскручивалась так,что описывала полуметровую-метровую,а то и больше, дугу, и все с придыханием ждали,когда же юла колпачка остановится, и он либо встанет, либо упадет снова на бок. Выигрывал тот,кто ставил колпачок в вертикальное положение, а проигравший,чья крышка либо отскакивала от стен, либо слишко была перекручена и по инерции падала снова на бок-отдавал свой колпачок победителю. Играли обычно от трех до пяти колпачков, выбывали те,у кого заканчивались "боеприпасы". До сих пор не понимаю,почему играли например самыми неудачными длинными цилиндрическими крышечками, тогда как они никогда не вставали "солдатиком",а самыми распространенными были,конечно, одеколонные (от "Тройного") колпачки черного цвета. Среди своих пяти крышек, обязательно существовал фаворит,приносящий удачу, так как он чаще других вставал на попа, и позволял не только выигрывать, но и забирать трофеи, им обычно играли в конце, сначала проигрывая колпачки,чья "вставательная " способность был ниже. Колпачок,приносящий победу, позволял собирать целые коллекции разноцветных колпачков-синие, красные, желтые, белые. Cамый главный был "Королёк",так называли шарообразные колпачки из под одеколонов, позолоченные, они чаще других вставали в нужное положение, и выбивали все остальные циллиндрические крышки. Но Королёк не был залогом безоговорочной победы, и,не смотря на это, его проигрыш для игрока был самым обидным. Кроме этого были колпачки с хорошими аэродинамическими свойствами цилиндрической формы с расширенной верхушкой, в виде своеобразной перевернутой юбки, это позволяла им чаще других вставать в супер-позицию-донышком вверх,так как сам цилиндр сужался к основанию и центр тяжести находился вверху, он всегда притягивал колпачок в выигрышную позицию, такие крышки также были только у одеколонов. Кроме того,что колпачки были разного цвета, они были разной формы и производительности. Я помню,что ,например, некоторые маленькие колпачки от женских духов за счет своего небольшого веса были гораздо устойчивей корольков и часто выигрывали турниры. У меня был такой маленький, белый, он принес больше всего побед. От чего зависела устойчивость одеколонных крышек,мы, наверное, уже никогда не узнаем, от физических ли законов, или просто удачи, но траектория движения колпачка также зависила от степени и способа нажатия на сам колпачок, для придачи ему инерции, обычно это делалось большим пальцем ноги или носком ботинка, а также указательным пальцем, но так,чтобы колпачок не просто полетел вперед,а вскинулся, подпрыгнул, и завершая дугу своего движения, встал на свое донышко. При этом рассматривалось две позиции, когда колпачок вставал своей крышкой вверх-это было одно, а когда-фигура высшего пилотажа-донышком вверх, а крышкой на землю, то тогда забирались все колпачки противника. Когда же получалосьу Королька сделать такой пируэт-все ахали,такие победы ценились и уважались остальными игроками.
Но вместе с пшыкалками,не приспособленными для инерционного движения,ушла игра,вместе с моим детством и колпачками из под "Тройного" одеколона, современным детям приходится выдумывать новые занятия для своих рук и ног, изучая законы физики на других примерах и механизмах.